Arquitectura educativa, do século 20. Escola primária do projecto-tipo Adães Bermudes, de uma sala e uma residência, de planta rectangular composta por três volumes escalonados, o lateral esquerdo mais alto e de dois pisos, destinado à residência do professor, o central com sala de aula e o lateral direito, com vestíbulo e o alpendre e instalações sanitárias adossados à fachada posterior. O edifício é rasgado por vãos em arco abatido, com moldura na verga, em granito e pedra de fecho fingida e saliente. O corpo lateral esquerdo, com dois registos separados por friso, é rasgado no inferior por porta de verga arqueada, ladeada por duas frestas e o superior com ampla janela. A sala de aula possui três amplas janelas em arco abatido que permitem a iluminação unilateral daquele espaço de estudo. O corpo lateral direito termina em empena de cornija truncada por sineira de uma ventana, rectangular, com sino.
Planta rectangular, composta por três corpos, o lateral esquerdo de dois pisos e os restantes de um só piso. Volumes articulados por justaposição, com desenvolvimento horizontal, contrastando com o verticalismo do lateral esquerdo, com coberturas escalonadas em telhados de quatro águas rematado por pináculo cerâmico, o lateral esquerdo, e de duas águas os restantes. Fachadas rebocadas e pintadas de branco, percorridas por embasamento, estreito e em cantaria interrompida por frestas de arejamento e terminadas em cornija de betão, percorrida por algerozes de ferro pintados de verde escuro. Fachada principal voltada a N. desenvolvida, assimetricamente, em três panos, os laterais levemente salientes, rasgada por vãos em arco abatido, com molduras de cantaria enquadrando apenas a zona da bandeira e pedra de fecho saliente, assentes em pequena cornija. O pano lateral direito, terminado em empena de friso e cornija truncada por sineira de uma ventana, rectangular com sino, rematada por telhado de quatro águas com beiral saliente e pináculos cerâmicos nos ângulos, é rasgado pelo portal principal, em arco abatido, com moldura de cantaria e pedra de fecho decorada, sobrepujada por mísula onde assenta mastro de bandeira. O pano central é rasgado por três amplas janelas e o lateral esquerdo, de dois pisos separados por friso de cantaria, possui no piso inferior porta ladeada por duas frestas e, no superior, janela de desenho semelhante aos restantes vãos. Fachada lateral direita com o segundo piso do pano esquerdo rasgado por janela de três lumes com moldura comum. Fachada posterior marcada por três panos, assimétricos, o de dois pisos, com chaminé a coroar o telhado, rasgado por porta no piso inferior e janela no superior, o central rasgado por duas janelas rectangulares e o lateral esquerdo, correspondendo ao primitivo recreio coberto, envidraçado. INTERIOR rebocado e pintado de branco. A sala de aula, com acesso pelo exterior através do vestíbulo e com porta de comunicação com a casa do professor, tem pavimento e tecto de madeira, estando equipada com mobiliário moderno. Casa do professor com pavimentos soalhados e tectos de madeira, com escada de madeira para comunicação entre os pisos. No primeiro piso tem uma saleta, cozinha e casa de banho; no segundo piso existem dois quartos, confrontantes.
Materiais
Alvenaria rebocada e pintada; cantaria de granito nas molduras; portas, caixilharia, pavimentos, tectos, escada e corrimão em madeira; estuque pintado nos revestimentos interiores; pavimento das casas de banho, de ladrilho cerâmico; azulejos nas casas de banho; cobertura exterior de telha; algerozes de ferro.
Observações
*1 - No corrente ano lectivo frequentam o jardim 22 crianças. *2 - O programa preliminar do projecto estabelecia que: deveriam ser apresentadas peças desenhadas à escala 1/100, memória descritiva e justificativa, medição e orçamentos; era apresentada uma listagem de áreas que contemplava um vestiário, uma ou mais salas de aula, pátio com recreio coberto, habitação do professor e instalações sanitárias; requeria-se dimensões para o máximo de 50 alunos por sala, na razão de 1,25 m2 por aluno, sendo o pé direito de 4m a 4.5 m; os pavimentos, de madeira, teriam de ser elevados de 1,5 m acima do terreno exterior; quanto á iluminação natural, excluíram-se as entradas de luz pelo tecto e exigiam-se janelas rectangulares; considerando-se a hipótese de escolas mistas, tornaram-se obrigatoriamente independentes as salas de aulas, os sanitários e as habitações dos professores e as entradas e vestíbulos; nas condições especiais do programa determinava-se que os projectos considerassem 3 tipos diferentes de edifícios: escolas com 1 sala, para 50 alunos, e habitação para um professor (só rapazes ou só raparigas); escolas de 2 salas para 100 alunos (só para rapazes ou só raparigas) com habitação para professor e ajudante; escolas mistas, com 2 salas, para 100 alunos, com duas habitações para os professores e ajudantes respectivos; como limite para a base orçamental dos edifícios indicava-se 40$000 réis / aluno, especificando-se que a este preço correspondiam alicerces a 1,50 m de profundidade; recomendava-se pela primeira vez que cada tipo de edifício, viesse a ser construído de acordo com as técnicas e materiais próprios de cada zona do pais, considerando-se 7 regiões: Minho e Douro, Trás-os-Montes, Beiras, estremadura, Alentejo, Algarve e Ilhas Adjacentes. *3 - O seu projecto tinha as seguintes características: salas de aula térreas, abrindo 3 grandes janelas para a fachada principal assegurando boa entrada de luz natural e arejamento suficiente; sanitários bem articulados com a sala, sendo possível o seu acesso circulando pelo recreio coberto; o vestíbulo (nalguns casos adaptado e com utilização diferente) permitia que se organizasse uma zona para cuidados de higiene dos alunos (desparasitação, etc.); casa do professor desenvolvida em 2 pisos e sótão, com entradas e janelas sempre sobre a fachada principal; nas escolas com 2 salas, a habitação ocupava a parte central do conjunto; o projecto não incluía desenhos de mobiliário escolar, que seria providenciado pelas Câmaras Municipais.
